提高初中英语教学效率的策略分析

现如今的教师越来越期望每个学生都能得到更好的发展,因此会想尽办法提高课堂质量。为使每个学生都能进入良好的学习状态,教师需要对课堂的氛围做出改变,优化自身的教学策略,只有这样才能提高教学效率。本文从挖掘学生主体作用,营造生动的英语课堂氛围,采用多元评价措施三个方面入手,阐述了在对初中英语进行教学时如何使课堂效率得到提高。