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浅析新课程理念下初中英语课堂教学的听课和评课
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摘要
课堂教学评价方式的改变是英语课改的一个重要方面。探索更好的评价形式和方法,营造互动研讨和坦诚交流的教研文化,是初中英语教师专业化能力的具体体现。本文从当前英语课堂教学听课、评课存在的问题极其原因入手,探讨如何解决这些问题以及在新课程理念下如何进行初中英语课堂教学的听课和评课。
作者
杨坤
机构地区
兰州市树人中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期82-82,共1页
关键词
新课程理念
初中英语课堂教学
听课
评课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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