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浅谈英语教学中对学生思维能力的培养——以《He decided to be an actor》教学为例

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摘要初中英语教师需要在教学中充分发挥英语学科的作用,就需要挖掘培养学生思维能力的有效教材,使他们可以在阅读中培养思维能力。教师可以在写作中培养思维能力;还可以在口语中培养思维能力。

作者李菲

机构地区夏津县第二中学山东省德州市

出处《课堂内外（初中教研）》 2021年第6期83-83,共1页

关键词思维能力有效培养初中英语

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2021年第6期

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