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初中阶段培养物理爱好者的教学策略
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摘要
学生的积极情感是学习和探究的重要基石,初中物理教师要在初中阶段培养更多的物理爱好者,为高中物理学习和以后从事物理科研奠定人力基础。笔者长期致力于培养物理爱好者的教学实践和探索,本文总结了自己在初中物理教学中培养物理爱好者的策略和方法。
作者
陈健
机构地区
自贡市教科所
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期87-88,共2页
关键词
初中阶段
物理爱好者
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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