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新课程理念下高中数学教学策略探析
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摘要
为了响应新课程理念,对高中数学教学的改革势在必行,老师要加强对教学中问题的分析,在此基础上提出更多创新教学的策略,促使高中数学教学质量的提高。文章立足于高中数学教学,对新课程理念下高中数学教学的具体策略进行了分析和探讨。
作者
李露芬
机构地区
南康区第二中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第6期45-45,共1页
关键词
新课程理念
高中数学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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