小学语文和信息技术的有效结合教学对策

传统教学模式下,教师以提问的方式来提醒学生注意听讲,是为了提问而提问,所提的问题没有导向性、针对性和有效性。学生并不会积极思考,也不会探究教师所提出的问题,大大影响了课堂效率。对此,本文认为应用问题导学法,以问题贯穿教学过程,引发学生思考探究是提高教学效率的重要途径。