小学语文单元主题整合的阅读教学实践分析

众所周知,阅读是学生语文修养得以提升必不可少的环节,是教育教学体系之中的重要部分,在教育体制改革不断深入的环境下,不管是应试教育或者是学生日常学习与交流,学生阅读能力考核都显得十分重要,这就表示传统孤立讲解一篇文章的教学模式现如今已经无法满足新时代教育发展诉求。因此,本文就小学语文单元主题整合的阅读教学实践展开分析。