“三定教法”--浅谈“相遇问题”教学方法

新教师刚上讲台时,倾向于延续前辈的教法,以“老师讲、学生听”为主。受新课改理念的影响,一些教师尝试教学改革,有了课改意识,但没有落到实处,为适应新时代的需求和发展,笔者在教学实践中找到了适合学生的教学方式,充分体现了学生的自主性,提高了学生的实践能力,培养了学生的创新精神。