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自主探究模式下的小学数学应用题教学策略
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摘要
自主探究模式是现代教学中非常流行的一种教学形式,可以有效调动学生的兴趣,让学生进行自主学习,能够有效锻炼学生的能力,实现对学生的素质培养。因此在小学数学应用题教学中,教师也需要积极采用自主探究模式,根据数学教学要求,组织学生进行自主探究,创新各种探究情境,指导学生各种自主学习方法,提高学生的课堂积极性,促使学生对应用知识进行深入地探究,实现理想的教学目标。本文重点对自主探究模式下小学数学应用题教学的具体策略进行深入地研究。
作者
刘称华
机构地区
于都县禾丰镇营前小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第6期89-89,共1页
关键词
自主探究
小学数学
应用题
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(小学教研)
2021年 第6期
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