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小学数学高段应用题解题思路指导策略
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摘要
小学数学的教学过程中,教师指导对学生理解题干、问题思维导向、分析转化的能力上有着重要的作用,并且这是高段数学中的重要教学内容。结合教学实际,本文将对小学数学高段应用题的重要性和意义、解题策略的方法和途径进行一定的探讨,得出一定的结论。
作者
张琴
机构地区
呼图壁县二十里店镇小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第6期91-91,共1页
关键词
小学数学
应用题
实用性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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