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浅谈民族传统文化在小学美术课堂中的渗透
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摘要
美术是影响学生全面发展的重要学科之一,将民族传统文化融入美术课堂,有助于学生成长为民族文化的传播者和弘扬者,也有助于提升美术教学水平。
作者
王龙梅
机构地区
德惠市边岗乡中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第6期109-109,共1页
关键词
民族文化
小学美术
课堂渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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