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数字教育资源在幼儿情景阅读活动中的应用探究

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摘要 情景阅读是拓展幼儿知识视野、积累生活经验、提升表达能力的重要途径。由于数字教育资源有交互性、趣味性和针对性的特点,在幼儿情景阅读教育中有独特的优势和作用,因而,在幼儿情景阅读活动中引入数字资源,可以带给幼儿更好的阅读体验,促使其充满趣味地投入到阅读活动中,为幼儿能力的发展和素质提升奠定基础。
机构地区 新田县幼儿园
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第6期156-157,共2页
基金 湖南省教育信息技术研究2019年度课题“幼儿教育中数字课程资源应用研究”(课题立项号:HNETR19123)的研究成果。
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