摘要
教学背景当今时代,编程教育逐步走向低龄化,越来越多的青少年较早地与编程和人工智能相关产品深度接触,这已经是科技发展所形成的不可阻挡的趋势。而国家对编程教育的低龄化发展也愈加重视,中小学编程教育课程逐渐得到普及,信息技术(含编程)也开始被纳入高考范围。这些无不彰显着编程教育在我国教育体系中的地位正稳步提高。青少年学习编程,更多地需要基于兴趣这个出发点。在枯燥的代码书写中掌握编程的理念与逻辑性,培养青少年的创新创造意识,并不是一件容易的事。针对这个问题,图形化编程与开源硬件或许是个潜在的突破口。
出处
《中国科技教育》
2021年第3期60-63,共4页
China Science & Technology Education