中医药院校青年教师育人能力提升的路径探索——以广西中医药大学为例

人才培养是高校的根本任务,高等中医药院校的人才培养目标,除了具备专业的知识和技能、良好的职业道德和人文修养外,还应具有传承创新中华民族优秀传统文化的责任和担当。人才培养目标的达成,关键在于打造一支具良好“传道、授业、解惑”能力的教师队伍,在培养学生知识和技能的同时,应还有职业精神、社会责任感的培养,价值观、人生观的潜移默化,更要把对中华民族优秀传统文化的信心和热爱传递给学生,使学生成为中华民族优秀传统文化的坚定守护者和传播者。随着高校教育的大众化发展,以及党和国家近年来对中医药事业的大力支持,高等中医药院校也迎来了良好的发展机遇,大量高层次、高学历青年进入高等中医药院校,成为了教师队伍的新生力量,在人才培养中将起重要的作用。因此,应加强青年教师队伍的建设,提高青年教师育人能力,以保障人才培养质量,彰显一所高等中医药院校的责任与担当。