摘要
翻转课堂作为当下音乐课程的一种创新型教学方式,对音乐内容的输出、音乐课程的改进、音乐表演模式的创新等具有一定的实践意义。尤其是当前社会处于媒体融合时代,微视频制作成为社会主流,所以基于微视频的翻转课堂在音乐教学中的应用提上日程。同时微视频具有的一些传播属性和表现特征,可以促使其与翻转课堂进行充分的融合。基于此,从微视频的制作与传播特性方面推进翻转课堂在音乐教学中的实施,引导艺术院校通过新型音乐教学方式,丰富音乐教学内容,不断激发学生学习音乐表演的兴趣,使学生开阔视野、积淀音乐素养,能提升音乐教学的实效,使广大师生徜徉在音乐的殿堂中真切感悟音乐的无穷魅力。
出处
《教育信息化论坛》
2021年第5期27-30,共4页
Educational Informatization Forum
基金
“南宋雅乐研究”(10BD040,艺规结字【2017】62号)研究成果。