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文言文梯度教学的三个关键点
被引量：
4
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摘要
统编语文教材小学阶段中的文言文,旨在传承经典,激发学生学习文言文的兴趣。具体教学过程中可依据统编教科书的编排特点和文言文的文体特点,横向关照单元整体,纵向关注语文要素,遵循一定的序列和逻辑,设计教学目标和内容,选取恰当的教学策略,实施梯度教学。
作者
陈秀锦
机构地区
山东淄博高新技术产业开发区华侨城小学
出处
《教学与管理》
2021年第20期31-32,共2页
Teaching and Administration
关键词
统编语文教材
文言文
梯度教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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