摘要
生命教育是一门有温度、有态度、有深度的教育课程,生命教育的课堂也应是可以引起学生省思与激发学生生命活力的教育学堂。中国台湾地区生命教育开展较早,且课程内容丰富、教学方法灵活多样。本文对中国台湾地区高中生命教育课程内容及案例进行解析,并对教师在生命教育过程中所采用的教学方法加以介绍。当下中国大陆地区的生命教育还存有许多的弊端,因此中国大陆地区的教育研究者更要思考如何更合理地实施“生命教育”,找到最适用于中国当下的生命教育课程。
出处
《现代中小学教育》
2021年第7期24-28,共5页
Modern Primary and Secondary Education