游戏在低年级体育教学中的创意应用

学生普遍都喜欢游戏,教师在教学中运用游戏展开教学设计和组织,势必会激发学生的兴趣,调动学生的参与积极性。在小学的体育教学中亦是如此,由于小学生的年龄特点,他们更喜欢游戏,因此,教师可以有意识地将游戏融入教学中,通过创意设计,筛选游戏资源、创新游戏形式、优化游戏组织、延伸游戏训练等方法,为学生创设更多锻炼的机会,从更多角度展开激发,让学生在丰富的体育游戏活动中健全和发展身心。