摘要
民族室内乐的形成从起初就与高校教学之间形成紧密联系,这一历程自上世纪70年代发展至今。随着近年来高校民族室内乐团在数量上的不断增加,进一步佐证了音乐专业高校教学中对民族室内乐参与的重视,当代民族室内乐在创作曲目与呈现方式上都发生了重大革新。大量优秀高校民族室内乐团体与优秀作品不断涌现,民族室内乐教学对音乐专业教学有着积极的促进作用。
出处
《乐器》
2021年第7期45-47,共3页
Musical Instrument Magazine
基金
西北民族大学中央高校基金项目(创新团队培育项目),项目名称:“一带一路”背景下的高校民族室内乐发展研究,项目编号:31920200029。