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新文科背景下通识教育体系的创新实践
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摘要
加强通识教育,构建通识教育新体系,是高校进行新文科建设、培养德智体美劳全面发展人才的重要途径。对外经济贸易大学一直持续探索并不断完善通识教育体系,积极推进教育教学改革创新,有效提升了学校教育质量,为财经外语类高校探索新文科建设提供了具有可操作性的经验启迪。
作者
夏文斌
机构地区
对外经济贸易大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2021年第12期20-21,共2页
China Higher Education
关键词
新文科
通识教育
通识课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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