摘要
长三角一体化发展给安徽基础教育在教育现代化水平、教育投入保障、人才政策等方面带来了新的挑战。长三角成为全国发展强劲活跃增长极、高质量发展样板区、率先基本实现现代化引领区、区域一体化发展示范区和改革开放新高地,也给安徽基础教育带来了创新能力发展和创新人才的培养,教育共建共享、协同创新,优秀师资的联合培养及其合理流动和教育综合改革等新的机遇。面对新的挑战和机遇,安徽需要协同推动长三角在全国率先总体实现教育现代化;协同推进长三角基础教育优质发展;协同推进长三角基础教育人才交流合作;协同开展长三角基础教育质量监测工作;协力争取上位政策支持。
基金
安徽省哲学社会科学规划专项课题“推动长三角教育一体化高质量发展战略研究”(项目编号:AHSKXZX2020D03)的阶段性研究成果。