论陶行知生活教育理论的生命力及实践价值

陶行知在长期教育实践和试验中,创造了适合国情、具有中国特色的生活教育理论。生活教育理论的人民性和爱国性、民族性和时代性、继承性和创造性、实践性和科学性,使其具有持久的生命力。生活教育倡导全民教育、全面教育、全程教育和全纳教育思想,对当代教育的改革与发展具有重要的借鉴价值和指导意义。