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质量教育的“意”和“识”
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摘要
为了不引起误解,首先要定义质量教育。教育一词有广义或狭义之分。企业对员工进行的质量教育是广义的教育,不仅仅只是上课讲质量的重要性,上课只是一种培训。培训当然重要,但更重要的是通过企业的机制、制度、奖惩、宣传、沟通等各种手段,提升员工的质量意识,影响员工的质量行为。
作者
李正权
机构地区
不详
出处
《中国质量监管》
2021年第6期66-68,共3页
China Quality Supervision
关键词
质量意识
培训
教育
上课
重要性
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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司军利.
小沟水库除险加固工程质量管理探析[J]
.山西水利,2021(1):29-31.
被引量:1
2
李玲.
媒介素养教育的网络自组织路径初探[J]
.东南传播,2021(4):13-16.
中国质量监管
2021年 第6期
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