相近材料审题要做好“同、异”辨析

近期,初三学生训练了几篇议论文,出题者有意选了一篇跟之前材料相近的作文,纵观学生的写作,我们不难发现,学生基本中了出卷老师的圈套。学生看到这些材料基本意思相近,无不暗喜,这个作文写过啊,结果,就出现了学生面对材料基本一致的作文题时,支撑更是几乎无差别。