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摘要
新课改的不断深化,加之我们正处于一个高速发展的时代,社会赋予语文更多的意义,这样对语文及语文教学提出了更高、更多的要求。在此背景下,要想取得更为理想的教学效果,不仅要明确课堂教学的内容和目标,还要具备正确的教学方法、手段。由于深受传统教学理念的影响,语文阅读教学中依旧存在着一些问题,影响了整体教学的效果。为了有效改善、解决这一问题,语文教师应积极革新、优化教学理念、方法。其中,比较阅读逐步被老师在阅读中所应用,并且获得了广泛的认可和拓展。
作者
范娜
机构地区
山东省青岛市黄岛区第二实验小学
出处
《语文教学与研究》
2021年第14期62-63,共2页
关键词
传统教学理念
优化教学
语文教学
新课改
文本解读
整体教学
教学效果
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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