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《西游记》整本书阅读“趣”字当头——饶道庆访谈录
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摘要
《义务教育语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量400万字以上,建议培养学生广泛的阅读兴趣,提高阅读品位。少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。[1]课标之所以提倡整本书阅读,主要是因为阅读在“立德树人”“语文素养”方面发挥了不可替代的作用。虽然整本书阅读功夫在课外,但是教师也可以“有所作为”,比如:培养学生阅读习惯,指导学生采用合适的方法阅读,开设以“整本书阅读”为主题的阅读指导课……
作者
饶道庆
邵路燕
机构地区
温州大学人文学院
温州大学中国古代文学与文化研究所
中国红楼梦学会
西游记文化研究会
不详
出处
《语文教学与研究》
2021年第13期4-11,共8页
关键词
整本书阅读
阅读指导课
立德树人
读好书
阅读品位
阅读兴趣
语文素养
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
袁文玉.
“悦读”,让名著阅读更富内蕴与张力--以统编教材九年级上册《水浒传》阅读指导课为例[J]
.语文教学通讯,2021(24):60-61.
语文教学与研究
2021年 第13期
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