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部编版初中语文“1+X”阅读教学的评价实施机制研究——以某中学使用广州智慧阅读平台为例
被引量:
1
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摘要
部编本初中语文教材倡导“1+X”阅读教学,重视学生的课外阅读。在实际教学过程中,如何在“1”的基础上选择合适的“X”,平衡阅读的“量”与“质”,同时有效、多样化评价学生阅读的成效,是需要探究的问题。依托广州智慧阅读平台,通过任务实践,推进阅读实施,解决阅读教学的困境,激发学生阅读积极性,最终提升学生语文素养。
作者
张淑艳
机构地区
广东省广州市江南外国语学校
出处
《华夏教师》
2021年第14期13-14,共2页
关键词
部编本初中语文教材
“1+X”阅读教学
广州智慧阅读平台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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