小学低段识字与写字教学探微

小学低年级的识字与写字教学,是开启学生文化学习的金钥匙,是学生学习、成长的前提。小学语文教师应当注重培养学生的识字、写字能力,要借助语文课堂这一主阵地,让学生有学习汉字的热情、兴趣,进而培养学生的识字、写字良好习惯。要采取简单、真实、到位的教学手法建构一个有生命力的识字、写字课堂,这样才能够迎合课标要求,实现有效教学。从识字、写字教学两个大方面展开探析,力求“简而实”,达到小学语文教学目的。