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多维体验的小学歌唱教学活动探究
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摘要
在素质教育和新课标背景下,小学生的音乐素养教育受到了社会和学校的重视。本文通过列举在小学音乐课堂上运用体验式教学的例子,探讨了目前小学音乐教学的发展现状,深入研究了在课堂上运用体验式教学方法的关键点,以帮助学生更好地投入音乐课堂的学习中,达到提升学生的音乐素养的目的。
作者
章莉
机构地区
福建省龙岩市松涛小学
出处
《华夏教师》
2021年第14期93-94,共2页
关键词
多维体验
小学歌唱
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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