摘要
遵循资源选取“有意义”、资源融合“有意思”、资源运用“有意蕴”原则,有利于提升思政课程的感染力、吸引力、影响力,厚植爱国主义情怀,涵养生命气象,帮助学生扣好人生第一粒扣子,成长为担当民族复兴大任的时代新人。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第22期61-63,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2019年湖南省社科基金教育学专项课题“课程视域下中学思政课亲和力提升途径研究”阶段性成果,课题编号:JJ194356