以评定教 以评促学--以“遵守规则”为例

“教学评一体化”理念强调“教”“学”“评”三者的有机结合和良性互动,以培养学生适应社会发展的必备品格、关键能力和价值观念。本文以“评”为着眼点,从以评定教和以评促学两个层面探讨评价在道德与法治教学中的运用。