摘要
在医学类高职高专院校,医学形态学课程群包括人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学等学科。这些学科都属于实践性很强的形态学科,实验教学是教学环节中至关重要的组成部分,对于培养临床医学生的综合素质、创新精神和实践能力发挥着重要作用。我校基于学习通的医学形态学课程群实验教学平台的应用,大大提高了教学效率,为探索形态学实验信息化教学提供实践依据。
出处
《四川生理科学杂志》
2021年第5期893-895,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
基金
山东省职业教育教学改革研究项目(编号:2017269)
菏泽医学专科学校校级课题(H17J03)。