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初中历史教学策略谈

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摘要 人类历史从本质上说是人类文明发展的历史。人类文明的发展及人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索。初中历史教学可以引导学生从不同角度解读历史,增强学生的历史感受力,激发学生的历史学习兴趣,促进历史教学效果的提升。
作者 冷晓雯
出处 《中学历史教学参考》 2021年第12期75-76,共2页 Teaching Reference of Middle School History

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