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一道教材题的探究性教学
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摘要
探究性解题教学不仅仅是为了解决某个具体的问题,而且要让学生在探究的过程中,总结解题方法,感悟解题思想,提升核心素养。
作者
晋万里
机构地区
江苏省南京汉开书院学校
出处
《中学数学教学参考》
2021年第18期24-26,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
探究
解题
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
陈忠堂.
初中物理中图形结合的解题方法分析[J]
.中学生数理化(教与学),2021(2):88-88.
被引量:5
2
赵法永.
在核心素养视角下开展教学活动[J]
.小学科学,2021(6):85-85.
中学数学教学参考
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