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回归教材 变式拓展——以一道解三角形题的探究为例
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摘要
一些高考试题、竞赛试题及模拟题等常常来源于教材中的例、习题,教师可以这类题目为例展开多解分析、变式拓展,从而帮助学生总结典型问题与常规解法。
作者
孙丽云
机构地区
山东省淄博第七中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第18期46-48,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
三角形
重心
中线定理
平面向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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