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初中数学课堂教学设计的有效性分析

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摘要 教学设计包括情境创设、课堂提问、小组合作、例题练习、课堂小结等,其有效性直接影响课堂教学的效果。教学中,教师以学情为基础,精心设计每个教学环节,落实数学核心素养,可以使课堂教学的有效性得到较大提升。
作者 胡元彬
出处 《中学数学教学参考》 2021年第18期58-60,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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