历史概念教学:学科核心素养落地的支架

历史概念意指对一目、一课、一专题(单元)、一模块乃至整个高中历史课程知识能起到统领、主导作用的概念[1]。理解是学习的关键,而核心概念教学不到位,学生就难以学会理解。目前一些省份使用的新教科书《中外历史纲要》,涉及核心概念众多,值得关注。就大多省份仍在使用旧科学书而言,仅人教版必修1、2、3学习模块明确要求掌握的概念分别达88、71和74个,选修1、4中提到的核心概念分别是61和52个[1]。无论使用何种版本教科书,均须依据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》来规划教学。