期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理观念下高中物理基本概念的教学策略——以“功”的概念为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要物理观念是物理学科核心素养的重要组成,而对基本概念的深刻理解是构建物理观念的起源。以"功"的概念为例,从"导""探""证"三个维度进行剖析,提出物理观念下高中物理基本概念的教学策略,促使基本概念从"表层认知"走向"深度理解",为学生构建物理观念提供支撑。

作者杨云

机构地区铜仁市民族中学

出处《中学物理教学参考》 2021年第18期16-17,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理观念高中物理基本概念教学策略

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王薇.基于核心素养背景下物理探究的优化与创新[J].中国现代教育装备,2020(4):63-65. 被引量：4
2文晓霞,袁令民.基于物理学科核心素养的物理教学实践[J].西部素质教育,2020,6(4):61-62. 被引量：1

二级参考文献1

1郭玉英.从三维课程目标到物理核心素养[J].物理教学,2017,0(11):2-4. 被引量：102

共引文献3

1李来喜.基于物理核心素养下的对比迁移教学模式研究[J].中学物理,2020,38(10):2-4. 被引量：1
2王旭阳.基于核心素养下初中物理实验教学评价体系的改进[J].教育与装备研究,2021,37(11):34-38. 被引量：6
3卢浩.创设四个环节提升高中学生物理解题能力[J].数理化解题研究,2022(30):95-97.

同被引文献1

1高成军.基于物理观念发展的物理概念教学--以“温度温标”教学为例[J].物理教师,2020,41(11):31-35. 被引量：2

引证文献1

1任太金.基于物理观念发展的概念教学探索——以"温度和温标"为例[J].中学物理教学参考,2022(15):20-22.

1余利.优化教学设计,着力培养核心素养[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(6):128-128.
2王尔明.初探高中物理核心素养的内涵与培养途径[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(1):10-10. 被引量：1
3林美燕.探析初中物理培养学生学科素养的有效途径[J].文学少年,2020(18):0243-0243.
4柳晓林.基于核心素养的高中物理教学模式探析[J].成才之路,2021(5):64-65. 被引量：2
5蔡大化.基于核心素养的高中物理教学策略研究[J].成才之路,2021(2):60-61. 被引量：1
6肖基华.核心素养下高中物理信息化教学研究[J].山海经,2020(23):0176-0176.
7孙建广.浅谈基于培养学生核心素养的学科教学——以中学物理学科为例[J].河北教育（德育版）,2019,0(7):73-73. 被引量：1
8董宗荣.基于初中物理核心素养的教学实践[J].湖南中学物理,2020,0(2):4-5. 被引量：3
9金德志.将核心素养渗透到初中物理学科教学中[J].试题与研究（教学论坛）,2020(29):107-107.
10宋历.浅析高中物理教学中真实情境的运用策略[J].爱情婚姻家庭（下旬）,2021(6):0158-0158.

中学物理教学参考

2021年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部