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应用泛在学习模式提高研究生科研创新能力的探索与实践 被引量:1

Exploration and practice of applying ubiquitous learning mode to improve scientific research innovation ability of postgraduate
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摘要 为了满足研究生多样化、个化性的培养需求,提出了应用泛在学习模式来提高研究生科研创新能力的方法。文章分析了传统研究生培养方式的不足之处,总结了基于EduCoder平台建设泛在学习系统的过程,并探讨了引导研究生应用泛在学习系统进行自主式学习的方法。泛在学习模式激发了研究生利用碎片化时间进行学习的热情,有效缓解了师生交流压力,提高了研究生的科研创新能力。 In order to meet the needs of postgraduates'diversified and individualized training,a method of applying ubiquitous learning mode to improve the scientific research innovation ability of postgraduates is proposed.This paper analyzes the shortcomings of traditional postgraduates'training methods,summarizes the process of building ubiquitous learning system based on EduCoder platform,and discusses the methods to guide the postgraduates to apply ubiquitous learning system to autonomous learning.The ubiquitous learning mode stimulates the enthusiasm of postgraduates to use fragmented time to study,effectively alleviates the pressure of communication between teachers and students,and improves the ability of scientific research innovation of postgraduates.
作者 陈荣元 李广琼 黄少年 申立智 陈浪 Chen Rongyuan;Li Guangqiong;Huang Shaonian;Shen Lizhi;Chen Lang(Hunan University of Technology and Business College of Computer and Information Engineering,Changsha,Hunan 410205,China)
出处 《计算机时代》 2021年第7期65-67,共3页 Computer Era
基金 湖南省重点研发计划项目(2018GK2058) 湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目(2019JGYB242) 教育部产学合作协同育人项目(201702065041,201901288001)。
关键词 研究生 泛在学习 自主学习 科研创新能力 EduCoder平台 postgraduate ubiquitous learning autonomous learning scientific research innovation ability EduCoder platform
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