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高中物理新教材课后习题功能研究 被引量:2

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摘要 通过对高中物理新教材课后习题的研究,发掘课后习题培养学生学科核心素养的功能。习题能促进物理观念的形成,以物理视角剖析实际问题,引导质疑,提升学生科学思维水平和科学探究能力,养成良好的科学态度与责任,循序渐进地培养学生核心素养。
作者 胡东明
出处 《中学物理教学参考》 2021年第17期48-50,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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