硕士研究生线上教学体验:基于广东16所高校的调查

Online Teaching Experience of Postgraduate Students:Based on the Survey of 16 Universities in Guangdong Province

新冠疫情爆发,线上教学一度成为一种主流教学方式。本文采用问卷调查方法,随机发放问卷,得到来自广东省16所高校256份问卷,从教师教学、学习共同体、学习收获、学习资源、学习平台及环境五个方面考查硕士研究生线上教学现状。结果表明:年级和婚姻对线上教学体验感具有不同影响;教师教学和学习收获是线上教学体验感的核心维度;平台、师生互动、主观能动性是提升线上教学质量的主要因素。基于此,本文就教师教学、学生参与、师生互动、教学平台与资源方面提出了建议。