期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
融合教育的理念认识和实施建议
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
融合教育从理念层面进入实践层面,需要相关人员不断地学习、实践与反思,最终形成关于它的合理认识并使之成为一种常规的教育制度。在具体的实施过程中,要转变教学方式,优化教学策略,不断形成专业理念、专业知识和专业能力,最终推动融合教育质量的提升。
作者
陈青云
机构地区
江苏省南通市教育科学研究院
出处
《现代特殊教育》
2021年第11期20-23,共4页
Modern Special Education
关键词
融合教育
教学理念
课堂教学实践
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
5
二级引证文献
5
同被引文献
22
1
彭盈雪.
我国高等融合教育研究热点透视——基于CNKI的可视化分析[J]
.社会福利,2021(6):38-44.
被引量:1
2
贾海深,张继林.
“专创融合”课程建设与实践探索——以《机械制造技术》课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(24):66-68.
被引量:20
3
郄海霞,孙明玥.
美国研究型大学创业教育体系构成及特色——以密歇根大学为例[J]
.外国教育研究,2018,45(12):65-76.
被引量:7
4
王玮.
自闭症儿童适应性体育活动的实践研究[J]
.现代特殊教育,2016(7):69-71.
被引量:6
5
努尔扎提.艾力别克.
高校就业教育与专业教育的融合思路探索[J]
.产业与科技论坛,2017,16(3):166-167.
被引量:2
6
雷江华,罗司典,亢飞飞.
中国高等融合教育的现状及对策[J]
.残疾人研究,2017(1):4-12.
被引量:35
7
简丽萍.
以活动为载体实现普特融合教育的实践探索[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(9):46-47.
被引量:1
8
郭剑华.
探究体育舞蹈对自闭症幼儿同伴交往能力的影响[J]
.当代体育科技,2015,5(27).
被引量:1
9
周天缘.
自闭症学生认知目标在体育教学中的应用[J]
.青少年体育,2018(4):75-76.
被引量:1
10
徐颖.
基于“双创”教育与专业教育深度融合的评价研究[J]
.内蒙古财经大学学报,2020,18(3):46-48.
被引量:2
引证文献
5
1
朱江.
初中随班就读自闭症学生融合体育课堂的教学策略探究[J]
.教育观察,2021,10(35):122-124.
2
潘威.
高等融合教育背景下应用心理学专业思政教育的思考[J]
.现代特殊教育,2021(18):68-71.
被引量:1
3
黄健发,陈瀚凌.
区域普特融合活动课程的构建与实施——以广州市海珠区中小学手拉手做融合项目为例[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(6):76-78.
被引量:2
4
房春晔.
中学语文教学中对情感教育的认识与实施建议[J]
.成长,2022(10):130-132.
5
王勇.
地方应用型高校就业教育与专业教育融合现状及路径探究[J]
.黑龙江科学,2023,14(3):70-73.
被引量:2
二级引证文献
5
1
向露,冯观健,王慧.
应用型高校食品类专业本科学生辅导员角色突破探究[J]
.粮食加工,2023,48(4):125-126.
2
侯艳清,何勇刚.
产业升级背景下就业教育与专业教育的融合发展[J]
.中国成人教育,2023(14):19-23.
被引量:1
3
兰廷义.
“普特融合”视域下盲校特色生涯规划课程的模式构建[J]
.福建教育学院学报,2023,24(12):12-14.
4
狄海洋.
普特融合教育发展模式摭谈[J]
.新课程研究,2024(5):102-104.
5
甘甜,郑燕.
心理学史课程思政教学改革与实践研究[J]
.心理学进展,2023,13(10):4371-4378.
1
王九红,张婷.
“适合的教育”评价:困境、特征与实施——基于南京市天正小学的思考与实践[J]
.教育视界,2021(4):49-53.
被引量:1
2
关孔文,黄燕芬,杨宜勇.
中欧政党治理比较研究:理念、路径与意蕴[J]
.经济社会体制比较,2021(3):19-26.
被引量:2
现代特殊教育
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部