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人工智能背景下家校互动平台现状及应用研究 被引量:2

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摘要 人工智能背景下,各类家校互动平台不仅能有效提高家校沟通的效率、实现家校联系的有效衔接,而且能完整采集各类教学场景下的过程性教学数据。与此同时,随着智慧校园建设的逐步成熟,人工智能、大数据、物联网等新兴技术的广泛应用会促进家校互动成为一个具备教、学、考、评、管五大功能的智能家校共育生态圈,从而真正实现智能技术与教育教学的深度融合。
出处 《教育实践与研究》 2021年第18期36-37,共2页 Educational Practice and Research
基金 河北省教育技术研究2020年度立项课题“信息化背景下有效家校互动的研究”(课题编号:hbdj2020094)结题成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1校讯通系统介绍[EB/OL].http://www.XXt.cn/gsjs.jsp.
  • 2"家校通"难通家庭与学校[N].安徽青年报,2006-03-22(002).
  • 3短信频繁家长抱怨--"校讯通"期待良性沟通[N].河南日报,2008-01-21(0007).
  • 4刘喜喜.家校通,走直了,别偏向[N].中国计算机报,2008-2-14(001).
  • 5严阳.为封杀"家校通"叫好[N].中国消费者报,2003-12-05(A01).
  • 6曾曦,王春雨."家校通",不少学生对"监控"想不通[N].新华每日电讯,2005-05-18.
  • 7陈醉.宁波中小学"家校通"引来不同看法[N].光明日报,2008-01-21(002).

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献1

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