指向深度学习的“二氧化硫”复习课设计

深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功,从而获得发展的有意义的学习过程。从学生全面发展的视域来看,实现深度学习是发展核心素养的必经之路。一、设计思路本节课选自新人教版化学必修第二册“化工生产中的重要非金属元素”第一节“硫及其化合物”,基于学生已具备硫及其化合物的相关知识,通过创设真实情境,任务式学习,提高学生对关键问题的解决能力和知识的迁移应用能力。