以价值引领为导向的大学生核心素养培育路径

随着我国教育治理现代化建设的发展,核心素养成为教育研究热点。核心素养以培养全面发展的学生为主要内容,通过对学生知识、技能、态度、情感、价值观等层面的培育实现学生核心素养的建构。核心素养培育厘清了人才培养的目标和路径,从理论和实践两个层面对"培养什么样的学生、建构什么样的价值理念"予以全面指导。核心素养培育体系的建构,有利于学校建立全面的人才培养模式,有利于为国家建设和发展培养高层次的全面发展型人才。核心素养培育对学生成长成才而言意义重大。以价值引领为导向培育大学生核心素养,能够使大学生树立正确的"三观",培养大学生健全的品格和实践能力,使大学生在工作、学习中具备良好的精神品格、健全的心理素质与责任担当,进而实现全面发展。高校是大学生核心素养培育的主阵地,建立以价值引领为导向的大学生核心素养培育体系,要求高校要充分关注大学生心理世界及其发展动态,用积极的价值观念引领学生心理发展,以完善的培育模式和科学的培育理念引导大学生健康成长。