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通用技术首考至赋分公布阶段教学实践与探索
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摘要
针对学生在第一次选考至赋分公布这一中间时间段,容易出现的心理松懈、注意力较难集中的情况进行了分析,提出并实践如何克服该问题、实现该阶段较好过渡的策略和方法,以供参考。
作者
沈岑
机构地区
浙江省绍兴市高级中学
出处
《教育与装备研究》
2021年第7期60-62,共3页
Education & Equipment Research
关键词
通用技术
首考
空档期
核心素养
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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.江西农业,2021(10):64-66.
教育与装备研究
2021年 第7期
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