摘要
在高中物理教学中,过山车模型是圆周运动和机械能守恒定律的重要综合模型。但实验室现有的过山车教具功能单一,未能充分发挥其作用。文中利用生活中常见的器材研制出的两种新的过山车教具,不仅能作为演示激趣导入、按需制定,还能进行科学探究、STEAM教育实践活动,让过山车教具发挥更大的作用,提高教学质量。
出处
《教育与装备研究》
2021年第7期73-75,共3页
Education & Equipment Research
基金
“基于学科观念的物理课堂教学设计研究”(课题号:202012585)项目研究成果。