摘要
课程思政是新时代国家战略与育人目标需求,也是新时代高校课程所面临的新课题。随着互联网和线上网络教学平台的飞速发展,基于线上与线下的大学英语混合式教学借助网络媒体优势,从单元主题、词汇语言点、篇章理解和课后练习这四方面潜移默化地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,进而落实高校课程思政立德树人的根本任务。
基金
2020年浙江理工大学一般教改项目“后疫情时代基于课程思政的《大学英语》混合式教学模式研究”阶段性研究成果(jgyb202033)
2020年浙江理工大学一般教改项目“《大学英语》课程思政建设路径研究与实践”阶段性研究成果(jgyb202031)
2020年第十批“中国外语教育基金”项目中标课题“基于混合式教学的大学英语课程生态圈构建”阶段性研究成果(ZGWYJYJJ10A066)
