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塑造人才离不开“以生为本”
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摘要
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,回首过往,展望未来,“以生为本”教育思想是束光,从理念到实践,在教育事业发展进程中熠熠生辉。以生为本,是基于人本主义、建构主义理论的现代教育理念,强调要尊重学生、关爱学生、服务学生、培育学生,把学生作为教学的中心、教育的根本。
作者
徐永胜
机构地区
保定市教育科学研究所
出处
《教育实践与研究》
2021年第17期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
以生为本
现代教育理念
关爱学生
展望未来
教育事业发展
建构主义理论
交汇点
人本主义
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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