编码解码视角下大学生意见领袖的培育

随着新媒体时代和我国高等教育管理模式的变革,大学生意见领袖这一特殊群体越来越受到广泛关注。大学生网络意见领袖在新媒体语境下既是解码者,又是编码者,他们的特质决定了他们在传播过程中的重要性。对此,我们应引起足够重视,不仅要善于发现意见领袖,更要对其进行有意识的培育,使其成为社会主义主流意识形态重要的传声筒。要充分发挥大学生意见领袖的积极作用,必须重视对大学生网络意见领袖的立场引导,重视发挥大学生网络意见领袖的解码作用,激发大学生网络意见领袖的二次编码功能。